写老师的作文800字(我的理想是当老师的作文800字)
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2023-11-07
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1. 写老师的作文800字,我的理想是当老师的作文800字?
我的理想是当老师
1.梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
2.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么···
每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师的那神圣的恩情。什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖?是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师,做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神,老师是我永恒的模范。
3.妈妈从小就对我说:“老师是一个神圣的职业。”于是,使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名数学老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名数学老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名数学老师,那该多好啊。
老师头上白发是最美的;老师手里握着的笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
4.老师的重要,不在于他们教大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
5.可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希翼。
写作注意事项
1、明确目标
不管写什么文章,你都需要明确写作的目标,希望达成的目的。
比如说,我写这篇文章,是想要介绍写作的基本流程,让害怕写作的人也能够提笔就写。
2、站在读者角度思考
除私人日记外,我们写的任何作品都需要指向特点的读者,因此我们需要站在读者的角度去思考,他们身上有什么标签?希望看到什么样的内容?
可以从两个方面来站在读者的角度思考,那就是信息和态度。
2. 如果一个中学语文教师一篇文章都写不好?
语文老师文章写不好能上好课?让飞君为您原创回答!
说实话还真能,而且不仅能,而且还有人以此培养出了第一流的大师,
因为其实每一位老师都会有''术业有专工''的一技之长, 比如音乐,舞蹈,绘画,体育等等,而语文老师就有些特殊,因为人要文章写的好,还真的需要一点博采众长的才能,而最理想的状态,就是学贯中西了吧!
但大多数情况下话不能这么说,因为就像造车的人或者设计造车的人,其车技一定比不过赛车手那样,这就叫做''术业有专工''!
其实如果再细分得细致一些,咱就会发现,高中毕业班的老师,与小学一年级的启蒙老师,其''术业有专工''的能量也各有不同,因为各个年龄段的孩子,其心智的发育与行为习惯的养成,都有其特殊的规律,这情况,就可以看看俺的那句话了:''对症下药,才因材施教''!
图片
其实在这方面,心理学研究还有一个有趣的发现,就是许多学贯中西受人尊敬的学者,虽然著作等身,但语言表达能力却勉为其难,人们想请他做个报告,或者发表一次演讲,几乎就是''惜字如金''般的为难呐,,
所以,这就是口语与书面语的不同,
但人就是因为这种的种种不同,而塑造出各种各样,品格气质各异,各种独具特色的人才,与大师,,
图片
不善言辞,并不代表着人们手上的活儿干的不漂亮,埋头苦干,勤勤恳恳,象袁隆平先生,八十八岁了还坚持下稻田,还在追求着,体现着''会当凌绝顶,一览众山小''这句话呀,,!
而这,也正是教育的,独具魅力所在!,,
她创造,她创新,让人在人生道路上如沐春风,孜孜不倦,在为未来所创造的价值所在,,
图片
那么回到老师写文章的问题,
一般来说,做老师的语言表达能力还是有些要求的,因为老师在课堂上面讲课,一个是讲,一个是课,这是需要一个完美的''双剑合璧''融会贯通,,
因为孩子们在下面听讲,不仅要听得懂,还要理解,记忆,如果还能引发孩子们自己的思考与想象,这样的老师,这样的老师的讲,会如涓涓细流,''好雨知时节''般的,启蒙孕育起孩子们喜欢学习,爱上读书学习心智,,
这也就是为什么,有些老师讲的课特别的受欢迎,特别的受学生们的爱戴的原因所在,,
在这种''双剑合璧''语言环境下学习的孩子,能不热情,积极向上,乐在其中的喜欢学习吗?!
图片
所以能做到引发孩子自己的思考与想象,也正是古人所言的:''师者,所以传道授业解惑''啊,,
图片
那么语文老师说不是一定要文章写的好呢?让飞君说句实话;这还真不一定,,
比如我们熟悉的莫言先生,诺贝尔文学奖获得者,就曾不止一次的说过,自己的文章写得还行,很大程度上,得益于有一位非常会讲故事的奶奶,
然而奶奶偏偏是一个大字不识,如果要让奶奶也写文章,友友们可能也会觉得不太合适吧?!
但就是奶奶非常的会讲故事,启蒙,培养了一位文学大师,那么这是为什么呢?有什么教育的诀窍与规律可寻吗?
别说,还真有!
图片(这是《中国教育报》报道的,一位叫李倩的班主任老师,带着嗷嗷待哺的孩子,在给即将开学的孩子们出板报)
这就在于对一个孩子的启蒙教育,一个优秀的语言环境的熏陶,耳闻目染,逐渐奠定了一个人的兴趣爱好与思维模式,这就是为什么我们熟悉的《孟母三迁》的故事,说的不就是为了要让孩子有一个好的环境,而不断的几次搬家,成就了爱读书爱学习爱思考的孩子吗,,
所以从这个角度,让飞君以为,学校一年级的老师,对孩子的启蒙,教育,启发,引导,培养孩子的兴趣爱好,培养孩子们的思维模式,其起到的关键性作用,其实一点也不亚于高中毕业班的功勋老师!
所以咱研讨教育方面的内在规律,是一件多么有趣,而又常见其魅力的事情啊!
好吧,咱下回接着聊,
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1. 写老师的作文800字,我的理想是当老师的作文800字?
我的理想是当老师
1.梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
2.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么···
每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师的那神圣的恩情。什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖?是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师,做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神,老师是我永恒的模范。
3.妈妈从小就对我说:“老师是一个神圣的职业。”于是,使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名数学老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名数学老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名数学老师,那该多好啊。
老师头上白发是最美的;老师手里握着的笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
4.老师的重要,不在于他们教大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
5.可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希翼。
写作注意事项
1、明确目标
不管写什么文章,你都需要明确写作的目标,希望达成的目的。
比如说,我写这篇文章,是想要介绍写作的基本流程,让害怕写作的人也能够提笔就写。
2、站在读者角度思考
除私人日记外,我们写的任何作品都需要指向特点的读者,因此我们需要站在读者的角度去思考,他们身上有什么标签?希望看到什么样的内容?
可以从两个方面来站在读者的角度思考,那就是信息和态度。
2. 如果一个中学语文教师一篇文章都写不好?
语文老师文章写不好能上好课?让飞君为您原创回答!
说实话还真能,而且不仅能,而且还有人以此培养出了第一流的大师,
因为其实每一位老师都会有''术业有专工''的一技之长, 比如音乐,舞蹈,绘画,体育等等,而语文老师就有些特殊,因为人要文章写的好,还真的需要一点博采众长的才能,而最理想的状态,就是学贯中西了吧!
但大多数情况下话不能这么说,因为就像造车的人或者设计造车的人,其车技一定比不过赛车手那样,这就叫做''术业有专工''!
其实如果再细分得细致一些,咱就会发现,高中毕业班的老师,与小学一年级的启蒙老师,其''术业有专工''的能量也各有不同,因为各个年龄段的孩子,其心智的发育与行为习惯的养成,都有其特殊的规律,这情况,就可以看看俺的那句话了:''对症下药,才因材施教''!
图片
其实在这方面,心理学研究还有一个有趣的发现,就是许多学贯中西受人尊敬的学者,虽然著作等身,但语言表达能力却勉为其难,人们想请他做个报告,或者发表一次演讲,几乎就是''惜字如金''般的为难呐,,
所以,这就是口语与书面语的不同,
但人就是因为这种的种种不同,而塑造出各种各样,品格气质各异,各种独具特色的人才,与大师,,
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不善言辞,并不代表着人们手上的活儿干的不漂亮,埋头苦干,勤勤恳恳,象袁隆平先生,八十八岁了还坚持下稻田,还在追求着,体现着''会当凌绝顶,一览众山小''这句话呀,,!
而这,也正是教育的,独具魅力所在!,,
她创造,她创新,让人在人生道路上如沐春风,孜孜不倦,在为未来所创造的价值所在,,
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那么回到老师写文章的问题,
一般来说,做老师的语言表达能力还是有些要求的,因为老师在课堂上面讲课,一个是讲,一个是课,这是需要一个完美的''双剑合璧''融会贯通,,
因为孩子们在下面听讲,不仅要听得懂,还要理解,记忆,如果还能引发孩子们自己的思考与想象,这样的老师,这样的老师的讲,会如涓涓细流,''好雨知时节''般的,启蒙孕育起孩子们喜欢学习,爱上读书学习心智,,
这也就是为什么,有些老师讲的课特别的受欢迎,特别的受学生们的爱戴的原因所在,,
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那么语文老师说不是一定要文章写的好呢?让飞君说句实话;这还真不一定,,
比如我们熟悉的莫言先生,诺贝尔文学奖获得者,就曾不止一次的说过,自己的文章写得还行,很大程度上,得益于有一位非常会讲故事的奶奶,
然而奶奶偏偏是一个大字不识,如果要让奶奶也写文章,友友们可能也会觉得不太合适吧?!
但就是奶奶非常的会讲故事,启蒙,培养了一位文学大师,那么这是为什么呢?有什么教育的诀窍与规律可寻吗?
别说,还真有!
图片(这是《中国教育报》报道的,一位叫李倩的班主任老师,带着嗷嗷待哺的孩子,在给即将开学的孩子们出板报)
这就在于对一个孩子的启蒙教育,一个优秀的语言环境的熏陶,耳闻目染,逐渐奠定了一个人的兴趣爱好与思维模式,这就是为什么我们熟悉的《孟母三迁》的故事,说的不就是为了要让孩子有一个好的环境,而不断的几次搬家,成就了爱读书爱学习爱思考的孩子吗,,
所以从这个角度,让飞君以为,学校一年级的老师,对孩子的启蒙,教育,启发,引导,培养孩子的兴趣爱好,培养孩子们的思维模式,其起到的关键性作用,其实一点也不亚于高中毕业班的功勋老师!
所以咱研讨教育方面的内在规律,是一件多么有趣,而又常见其魅力的事情啊!
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